预防医学（preventive medicine）是医学教育的一个重要组成部分，医学模式和健康观念的转变和人们对医疗保健服务需求的日益增长，已经对现代医学教育产生了深远的影响，预防医学理论知识和实践技能已经成为医学教育不可或缺的部分。

预防医学以环境—人群—健康为模式，以人群为主要研究对象，用预防为主的思想，针对人群疾病发生发展规律，运用循证医学原理和方法，探讨自然和社会环境因素对人群健康和疾病作用的规律；应用医学统计学和流行病学等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人群健康的影响，以制定防制对策；并通过公共卫生措施，以达到预防疾病，促进健康，提高生命质量的目的。预防医学在强调预防为主观念的同时，将预防、保健服务与临床医疗服务进行有机地整合，为患者乃至整个人群提供以人为中心的、综合性、连续性、可及性、协调性的卫生服务，这已成为当前医学发展的一个新趋势。

学习卫生学部分能让学生了掌握影响健康的各种因素，充分认识改善环境和行为生活方式是预防疾病，促进健康，提高生命质量的重要措施；树立预防为主思想，学会运用三级预防策略处理卫生保健服务中的有关问题。

通过医学统计学部分的学习，培养学生科学思维与推断能力，掌握医学统计方法的基本理论、基本方法与技能，具备基本的医学科研设计、统计分析与评价能力，为阅读专业文献、进行科研工作打下良好的统计学基础。

通过学习流行病学的有关知识，正确应用流行病学的原理和方法，使学生能运用这些知识分析致病因素的作用规律，给予定量评价及实施预防，达到保护健康、促进健康、提高人群生命质量的目的。